Belajar dengan Gaya

Untuk mengetahui kecenderungan gaya belajar anak memang diperlukan ketelitian tingkat tinggi. Terlebih pada anak Batita yang memang belajarnya harus sambil main-main. Tidak bisa dipungkiri gaya belajar akan memengaruhi keberhasilan menyerap ilmu yang sampai pada anak. Jika sesuai maka sudah pasti memudahkan anak untuk segera mengaplikasikn ilmu sesuai dengan pemahamannya.

Menemukan gaya belajar yang sesuai dengan fitrah anak perlu dikembangkan secara terus menerus. Hingga anaknya sendiri merasa nyaman dengan gaya belajar tersebut. Yang paling penting, sebagai orang tua Kita sebaiknya selalu memberikan perhatian dan dukungan penuh pada anak. Stimulasi atau cara apapun itu sangat penting dalam menemukan gaya belajar.

Menentukan aktivitas anak merupakan bentuk stimulasi yang cukup memberikan dampak ke arah mana kecenderungan gaya belajar. Saya sebagai orang tua pun baru menyadari hal ini. Yang masih menjadi pekerjaan rumah yaitu benar-benar mengetahui gaya belajar yang paling pas untuk Alys. Maka aktivitas menemukan gaya belajar akan masih berlanjut.

Semangat!

#aliran Rasa
#gayabelajar

Naik Kereta Api, Tut Tut Tut

Aktivitas: Jalan-jalan Naik kereta Api

Hari sabtu ini seru banget deh. Alys Naik kereta untuk pertama kalinya. Rutenya pendek aja, dari stasiun Cimahi ke stasiun Bandung. Tujuan Pasar Baru aja, sambil lihat-lihat yang perlu dilihat.

Selama di dalam kereta pastinya Alys riang gembira. Padahal dia sudah bisa ngomong yaa (komunikasi dua arah), tapi kenapa yaa tadi sepanjang perjalanan dia keras-keras mengeluarkan kata-kata yang tidak jelas, entahlah maksudnya apa😂. Tapi, wajahnya sih cerita banget.

Sepanjang perjalanan dia menyebutkan benda-benda yang terlihat dari balik jendela. Ada motor, mobil, kambing, dan lain-lain. Yang lucu dia dadah-dadah sama orang yang ada di pinggir-pinggir kereta api. Pastinya sambil nyanyi-nyanyi Naik Kereta. Mungkin kalau media belajarnya menarik, Alys oke juga belajar dengan gaya kinestetik.

#tantangan10hari
#level4
#gayabelajaranak
#kuliahbunsayIIP

Kamis Bersama Bapak

Aktivitas: Ikut Ayah ke Kampus

Hari Kamis lalu Alys ikut Ayah ke kampus. Kebetulan di Kampus ada acara bebas jadi tidak ada kegiatan belajar mengajar. Apakah ini yang namanya ME TIME? :P. Ohh ternyata tidak, malah lebih was-was, udah makan apa belum, makan pakai apa, di kampus nakal apa baik dan lain-lain.

Rencananya mau belajar mandiri, ga sama ibunya terus, takut ketergantungan, kan mau sekolah. Taunya malah ibunya yang stress sendiri😂. Kata ayah, alys nanyain saya sih, tapi begitu dibilang "hari ini sama ayah dulu yaa, amih di rumah" dia ga kenapa-kenapa tuh, oke-oke aja.

Jadi ingat waktu menyapih Alys, Alhamdulillah gampang banget, pas umur dua tahun cuman bilang "Alys, miminya berhenti yaa, Mimi amih sakit", cess pleenng langsung ga mau Mimi.
Mungkin, Alys punya gaya belajar auditori, ngomong sekali aja langsung ngerti, Alhamdulillah.

#tantangan10hari
#level4
#gayabelajar
#kuliahbunsayIIP

Ayo Menyanyi

Aktivitas: Bernyanyi bersama Ayah

Kemarin pulang kerja ayah, Alys belum tidur, karena tidur siangnya lumayan lama. Beres solat, Ayah dan Alys main-main di kamar. Mainnya random aja sih, ada boneka mereka main, ada bantal mereka mainin juga. acara bebas deh yaa.

Lalu Ayah minta Alys untuk menyanyi. tak disangka dia semanagat sekali, dia ambil minyak telon lalu dijadikan mic. Banyak lagu dia nyanyikan, Burung Kakak Tua, Topi Saya Bundar, Pelangi-Pelangi, Naik-Naik Ke Puncak Gunung, Naik Delman, sampai lagu Tahu Bulat dong.

Yang buat saya terpukau dia nyanyi-nyanyi sendiri tapi ngasih mic  juga ke ayahnya, ala-ala penyanyi pofesional di panggung gitu. lucu lihatnya. Gaya belajar apa yaa ini, kinestetik mungkin yaa. Dia belajar percaya diri dari ayahnya.

#tantangan10hari
#level4
#Gayabelajar
#kuliahbunsayIIP

Jeli Warna-Warni

Aktivitas: Belajar warna menggunakan jeli

Hari ini mau belajar warna. Sebelum ini. kita belajar warna pakai kartu warna, mainan boneka plastik, bola plastik. playdough dan belum berhasil. ALys belum bisa duduk tenang, ditunjukkin malah dilempar atau tangan saya di hempaskan..

Teman-temannya yang seumiran sudah pada bisa mengidentifikasi warna. Aduh, agak panik juga ya, takut malah terlambat.
Hari ini dicoba mengenal warna dengan menggunakan jeli Inaco yang warna-warni itu. Anaknya juga makan, jadi hayo deh dicoba. Satu bungkus bedar langsung untuk berdua, Alys dan saya.
Cara mainnya gampang, jeli dikelompokan berdasarkan warna. lalu dimakan.
Hasilnya? yah lumayan lah dia ingat warna hijau, lulus satu warna.
Senang?Pastinya tapi belum puas, secara cuman satu warna. Gaya belajar Kinestetik sepertinya bisa diikuti Alys, kalau alat peraganya makanan :)
Semoga ga batuk ya Nak!

#tantangan10hari
#level4
#Gayabelajar
#kuliahbunsayIIP

Dibuang Sayang

Aktivitas: Anjang-anjangan

Hari ini beres mandi langsung ke tampat penyimpanan mainan. Keranjang belanja beserta sayur dan buah plastik, mainan meja-kursi kecil-kecil, peralatan dapur dan peralatan makan yang sudah tidak utuh lagi dibongkar "paksa". Ditumpahin aja gitu di lantai, dilempar-lempar.

Waktu ditanya Alys mau main apa, dia jawab mau main beli-beli. Ohh mau main jualan-jualanan, Alys yang penjual dan orang-orang rumah yang jadi pembeli. Awal-awal iya sih permainan ini dua arah. Lama-lama dia asik sendiri, ngomong sendiri.

Kalau diperhatikan gaya mainnya seperti dia lagi nge-vlog  gitu. Mungkin dia pernah lihat waktu buka-buka Youtube (dia sudah bisa buka Youtube di tab). Lucu sih, seperti waktu dulu bikin puding, dia ngomong-ngomong sendiri.
Untuk aktivitas ini sepertinya gaya belajarnya Visual.

#tantangan10hari
#level4
#gayabelajar
#kuliahbunsayIIP

Yuk Gowes!

Aktivitas: Bersepeda

Kalau liat kakak -kakak sepupunya pada main sepeda, pasti Alys pengen ikutan deh. Tapi ya itu, alys belum bisa naik sepeda. Alys punya sepeda roda tiga dan ada dorongannya. dari sebelum bisa jalan dia sudah kenal dengan sepeda ini/ sampai sekarang sudah bisa lari-lari dia masih pake sepeda dengan cara didorong atau dia ngesot sendiri ga mau ngegowes.

Oke, sekarang kita belajar sepeda aja yah, mumpung kakak sepupunya lagi main sepeda juga, jadi dia bisa liat dan meniru gerakan kakinya. Pertama didorong dulu, tapi kakinya sudah di pedal sepeda. Dorongnya pelan-pelan sampai kakinya mengikuti perputaran roda dan pedalnya.
Sekira sepuluh menit saya lepas dorongannya, eh dia berhenti juga. ga mau gowes sepedanya. yaudah dicoba lagi, dorong lagi.. dan saya berhenti dia ikut berhenti.
Waktu ditanya kenapa ga di giwes dia malah jawab susah..

Kayaknya untuk motorik kasar Alys masih kurang banget yaa. Jadi ketahuan deh, harus berlatih motorik kasar (selain lari) lebih intensif..
Ini namanya sambil menyelam minum air, sambil mencari gaya belajar eh ketauan kan kekurangannya. Sememtara kayaknya gaya belajar kinestetik harus diulang-ulang lagi deh. #penasaran

#tantangan10hari
#level4
#gayabelajar
#kuliahbunsayIIP

Belajar dari Majalah

Aktivitas: Membeli Kesukaan Alys

Sebenarnya ini bukannya aktivitas yang disengaja. Waktu itu kami makan diluar, beli baso So'un yang di jalan veteran itu. Waktu makan ada kakek-kakek penjual koran yang diam di depan pintu masuk. Cerdiknya Si kakek menawarkan majalah anak-anak dengan cover Sofia The first. Pastinya Alys langsung heboh ingin beli, karena dia suka karakter itu. Kebetulan hari itu Alys lagi rewel makan, akhirnya saya janjikan beli majalah itu kalau Alys makannya pintar. Dan ternyata Alys mau makan, walaupun setiap selesai ngunyak selalu bilang "Alys mau Sofia Yaa.."

Setelah selesai makan, Alys meminta uang untuk beli majalahnya. ternyata dia sudah paham, kalau mau beli barang harus ada uangnya. Majalah sudah ditangan, pastinya Alys senang sekali. Dalam hati saya bilang sekalian buat belajar warna nih, semoga Alys mau.

Waktu di tempat makan, majalahnya dia bukain terus, setiap halammya dia lihat sambil menyebutkan beberapa karakter dalam film sofia. Tapi pas sampai rumah, waktu saya bacakan cerita bergambarnya dia malah pergi, ga suka katanya. Lalu saya bilang, Ya sudah Alys lihat-lihat dulu aja ya gambarnya. dan dia bilang ga suka juga.

Sampai saat ini mungkin Alys belum memiliki gaya belajar visual. Karena dia kurang berminat kalau belajar sambil lihat gambar. Padahal yang dilihat itu karakter kesukaan dia. Mungkin saya masih salah menerapkan metode untuk gaya belajar visual. Aktivitas selanjutnya sepertinya saya akan mencari kegiatan yang bersifat visual.

#tantangan10hari
#level4
#gayabelajar
#kuliahbunsayIIP

Mari Menari

Aktivitas: menonton televisi

Bingung mencari-cari kegiatan untuk hari ini. Alys lagi demam, tapi ga lesu, ceria aja seperti biasanya. Mungkin mau flu, tapi kalau anaknya ceria gini disuruh tidur ga mau. yaudah cari kegiatan yang ringan-ringan aja lah ya.

Rencanaya mau jalan-jalan muter komplek. Diusia dua tahunan ini Alyss belum bisa mengidentifikasi warna, cuman menyebutkan aja nama-nama warna. Nah, dibelajarin warna pake benda-benda yang ada di rumah (mainan,dll) dia ga minat, jadi rencananya sambil jalan-jalan saya bisa memperlihatkan warna-warna dari benda-benda yang ada di luar rumah. tapi karena deman jadi ga tega ajak jalannya.

Yaudah yah di rumah aja nonton tv. Kebetulan pas ganti-ganti saluran tv, kita nemu acara anak-anak di TVRI. nama acaranya Buah Hatiku Sayang yang dipandu Shahnaz Haque. Acaranya talk show dengan bintang tamu, tapi ada hiburan yang diisi oleh anak-anak, seperti menyanyi dan menari.
Nah, tadi pas banget abak-anaknya lagi menari dan karena Alys masih oke alias ga lesu maka saya ajaklah dia mengikuti gerakan anak-anak. Sepertinya kurang minat dia, hanya ngeliatin aja sambil bilang "mih. nari-nari yaa anak-anaknya" (dia lupa kali kalau dia masih bayi :P)
ga berapa lama, dia malah bergumam nada lagunya, sambil merhatiin tv (ga pake nari).
lalu saya tanya, "Kok, Alys ga mau nari?"
dijawab, "ga suka"

Okey, memang suasana tidak mendukung, alys lagi demam. tapi tetep saya masih menilai alys memiliki gaya belajar auditori.

#tantangan10hari
#level4
#Gayabelajarnanak
#kuliahbunsayIIP